2022年学年度六年级语文上教学总结

2022年学年度六年级语文上教学总结**-**学年度六年级语文上册教学总结南滨小学蒋立娥时间荏苒，白驹过隙，转瞬间一个学期的教育教学工作已经完毕了，为将来工作更好，现将本学期的教学工作做如下总结：

2022年学年度六年级语文上教学总结 **-**学年度六年级语文上册教学总结 南滨小学蒋立娥 时间荏苒，白驹过隙，转瞬间一个学期的教育教学工作已经完毕了，为将 来工作更好，现将本学期的教学工作做如下总结： 一、激发兴趣 “兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴 趣。而学好语文又是学好各学科的根底。在新课改的大背景中，培育学生 自主学习及创新的力量，已成为教师关注的热点，争论、沟通、探究等学 习方式已成为课堂的主流。故而，我在语文课堂教学中，力求做到让学生 一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地去学语文。 让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的 乐趣，从而开启学生学习之门，进展学生的语文素养。 二、培育探究、求异力量 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大 程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此， 在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智， 大胆，各抒己见。在思索辩论中，我穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在 剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。应势利