试论如何将专业“口头报告”融入德语教学

试论如何将专业“口头报告”融入德语教学摘要：中徳合作办学项目中专业学习阶段的“口头报告”是许多学 生面临的难题。本文结合了 “任务教学法”和“浸没式教学法”的特点， 尝试将“口头报告”作为一项任务引进