九年级化学上册第六单元实验探究练习

第六单元碳和碳的氧化物实验探究专题练习 1、类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（H2C2O2）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物．某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究．【提出猜想】猜

第六单元碳和碳的氧化物实验探究专题练习 1、类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（HCO）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物． 222 某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究． 【提出猜想】 猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变色； 猜想二：三种氧化物可能是CO、CO和（填化学式）． 2 该猜想的依据是． 【阅读资料】 1．无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色．2．向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀． 【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的A、B、C装置． 【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中的实验现象时，证明猜想二是正确的． 写出B中发生反应的化学方程式． 【实验反思】 ①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是． ②草酸受热分解化学方程式为． 2、某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格． 【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．澄清石灰 水变浑浊的原理（用化学方程式表示）． 【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？ 【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应． 【实验探究】 （1）小华设计了如图所示的A、B两个实验． 实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中． （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧 化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是． （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．