致大海、篱笆那边、我愿意是急流(教师中心稿) 教案教学设计

致大海、篱笆那边、我愿意是急流(教师中心稿) 教案教学设计教案致大海、篱笆那边、我愿意是急流（教师中心稿）教案教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入诗人普希金的生平介绍，激发学生对诗歌创作背景的