幼儿园小班《yes与no》教案

幼儿园小班《yes与no》教案 幼儿园小班《yes与no》教案 　　1．理解、接受成人对自己的评价。 　　2．根据成人的评价对自己的行为作出：“我很乖”、“我做对了”等评价。 　　3．愿意与同伴、老师