小班数学大小排序教案_1

小班数学大小排序教案小班数学大小排序教案　　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小班数学

小班数学大小排序教案 小班数学大小排序教案 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写 工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写 教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小班数学 大小排序教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班数学大小排序教案1设计意图与背景： 大小排序是一项很平常的数学活动，但是怎样引导幼儿 学习是大家关注的一个问题。在这里，我们尝试以游戏的形 式，在简单、轻松的活动中，让幼儿自主地探索，学习。活 动的材料，我们采用蒙氏教育材料，通过感觉统合，促进幼 儿发展。 活动目标： 1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。