部编版一年级下册语文《口语交际：打电话 语文园地五》教学设计与反思

《口语交际：打电话+语文园地五》口语交际：打电话［教学目标］了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要 注意使用礼貌

+ 《口语交际：打电话语文园地五》 口语交际：打电话 ［教学目标］ 1. 了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。 2. 打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意 使用礼貌用语。 ［教学重难点］ 重点：打电话时表达清晰明了，说话时态度大方得体。 难点：用普通话沟通，把自己要说的话说清楚，懂礼貌。 ［教学课时］ 1 课时 一、情景导入 生活中，我们常用到电话。同学们，你们打过电话吗？你们是怎样打电话的？有谁来给大家表 () 演一下。请同学上台表演，教师点评 二、学习打电话 1. 出示课本插图，学生自由读泡泡中的对话。与你的同桌之间分角色演一演。 2. 请两组同桌上台来演一演。 3. 打电话时我们应该注意哪些问题？ (1) 说话热情，有礼貌，语言尽量简洁。 (2) 电话接通后要先向对方问好，告诉对方自己的名字，结束时记得要说再见。 (3) 大方自信，说普通话，把自己要表达的意思说清楚。 三、 ■ 试一试 1. 创设情境。指名同学上台表演情景。请其他同学认真倾听，表演完毕指名点评。 2. 选一个场景和同桌相互练习。 3. 补充要点：别人没有听清的时候要耐心地重复一遍，切忌用不耐烦的语气。