幼儿园小班教案《电池宝宝》

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小班科学教案 幼儿园小班教案《电池宝宝》 小班教案《电池宝宝》适用于小班的科学主题教学活动当中, 让幼儿感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意 识,在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池, 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班 《电池宝宝》教案吧。 活动目标 在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池。 感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意识。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 电池、电动玩具、废旧电池回收箱 活动过程 一、幼儿玩玩具,引起幼儿探索兴趣

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小班科学教案幼儿园小班教案《电池宝宝》小班教案《电池宝宝》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意识,在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班《电池宝宝》教案吧。活动目标在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池。感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意识。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备电池、电动玩具、废旧电池回收箱活动过程一、幼儿玩玩具,引起幼儿探索兴趣
1.引入和孩子一起玩电动玩具,一些装了电池,一些没装电池。今天小朋友有带了一些玩具来,老师都没玩过呢,咱们一起来玩好不好?2.猜想预测刚才一些小朋友问我们,为什么他的玩具不会动也没有声音S呢?(:没有装电池、没有电了。)看看,是不是因为没装电池。——原来,电动玩具有个好朋友电池宝宝。(出示电池)找找你们玩具里的电池宝宝躲在哪里了?我们把电池宝宝拿出来,看看电池宝宝长什么样?(上面有一个圆圆的头,下面有一个大一点的圆圆的身体。)3.送电池宝宝回家?刚才小朋友说的真好,观察的也很仔细,可是你们知道吗电动玩具们可不高兴了。他们说没有了电池我们都不能动,也不能唱歌了。这可怎么办呢?“”现在我们做一个游戏,叫送电池宝宝回家,我们来比赛,看谁的电池装的最快,玩具第一个动起来。
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