小班科学详案教案及教学反思《气味》

小班科学详案教案及教学反思《气味》设计背景　　本次活动设计背景是结合我班对于气味的已有生活经验，以及小班幼儿的年龄特征而制定的，既有科常方面的认知经验、方法能力，也有情感态度，但不缺乏领域特质。活动目