《独特的民族风》教学设计

《独特的民族风》教学设计　　二单元 腔调情韵——多彩的民歌 三节　　一、学习目标　　（一）聆听《辽阔的草原》、《宗巴朗松》、《牡丹汗》，感受、体验蒙族、藏族、维吾尔族民歌的民族风格，认识了解