小学科学 声音是怎样产生的教学设计学情分析教材分析课后反思

声音是怎样产生的教学设计教学目标（一）、科学知识与技能：知道声音是由物体振动产生的。学生生活经验得以丰，能够结合本节课的内容，对生活中的声音作出自己的解释。（二）、过程与方法：能观察、比较、描述物体发