小马过河教学设计

第 14 课《小马过河》教学目标：1、理解课文内容，懂得遇事不能光听他人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才干把事情做好。2、流利、有感情地朗读课文，能够进行分角色朗读、故事情境表演。教学重难点：重点：