一年级上册识字中的教学反思

一年级上册识字中的教学反思 一年级上册识字中的教学反思 　　一个班几十个学生不同家庭，学前教育有着较大的差异，有的学前已认识几百个字，有的只认识几个字；学生自身的智力因素、非智力因素也存在差异，有的孩