教育学的迷惘

教育学的迷惘当今教育学的处境非常尴尬。哲学、历史学、社会学、法学等学科的研究者蔑视它，或干脆不予承认，更不用说自然科学各学科的研究者了。事实上，许多人根本不知道有教育学。在比较有影响的综合社会科学刊物