四_2_乘加乘减导学案设计

2 2～6的乘法口诀第3课时　乘加　乘减导学案设计课题乘加　乘减课型新授课设计说明　　1.关注内容，发展能力。《数学课程标准》强调：要增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。本节课的教学