鲁画报社版 三年级下册心理健康教育 1.爱探索，爱发现 教案

第1课《爱探索，爱发现》教学设计主题背景三年级开始学生进入具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄，这时候良好的学习习惯正在或已经形成，学生勤奋感也在逐步建立，还需要从激发探索的兴趣入手，帮助学生形成