内能热量教案5苏科版九年级上

课题：12.3物质的比热容课型：新授课教学设计设计思路1、科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。本节课又一次让学生体验科学探究的全过程，进一步了解科学探究的一些重要特征，全面地体现了课程