优化数学教学设计培养高阶思维能力

优化数学教学设计培养高阶思维能力 　　[摘 要]作为思维的高级形式――高阶思维，正逐渐被人们所认识。培养学生的高阶思维能力应成为我们教育活动的主要目标。创设情境、自主探究、交流汇报、质疑问难、评价反