小学六年级语文《中华少年》教学设计

小学六年级语文《中华少年》教学设计 　　１、能够有感情地朗读课文，了解诗意。 　　２、尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。 　　学生：自学课文，找一找，你可以从