共同进步，愉悦学习：大班音乐教案搭建课堂共同体

教育的目的是培养民族复兴的栋梁之材，其中音乐教育可以让学生在音乐的感受中养成感性认识，同时也有许多知识和规则需要学习，促进了学生的思维发展和文化素质的提升。但我们发现，有的学生上音乐课没有兴趣，学习效

， 教育的目的是培养民族复兴的栋梁之材其中音乐教育可以让学生在音乐的感受中养成感性认 ，， 。 识同时也有许多知识和规则需要学习促进了学生的思维发展和文化素质的提升但我们发 ，，，？ 现有的学生上音乐课没有兴趣学习效果不佳应该如何解决这个问题呢本文将探讨在大 ， 。 班音乐教育中如何搭建课堂共同体实现共同进步和愉悦学习 、 一创设合适的教学氛围 ，？ 。 教学氛围对于大班音乐教学至关重要在班级人多的情况下如何创设出适宜的教学氛围呢 ，， 。 老师要注意营造和谐的班级氛围音乐是人类共鸣的艺术课堂上要让学生体验音乐的美妙 ，，， 、、。 在这个过程中教师要以身作则引导学生尊重合作互助共同营造良好的教学氛围 ， 。 老师要巧妙运用情感教育音乐是情感丰富的艺术教师要引导学生在音乐中表达自己的情 ，， 。 感同时帮助学生认识和控制情绪培养情感智慧 ，， 。、 充分发挥课堂互动的作用对于大班音乐课来说教师应该鼓励学生互相交流沟通尝试让 ，， 、、、 学生们动起来利用各种教学手段呈现给学生视觉听觉触觉感官等不同层面的音乐体 ， 。 验增加学生对音乐教学的热情 ，， 通过以上的措施一方面能增加学生对音乐的热情另一方面也能让学生更好地享受和感受音 。 乐带来的美妙体验 、 二搭建有效的互动平台 ，？ 在大班音乐教学中如何通过互动平台促进学生的共同进步呢 ， 。、、、 建立学生之间互动的平台利用组内讨论分组合作课堂竞赛学业展示等形式让学生彼 ， 。 此了解建立良好的友谊和合作关系 ， 。、 老师也要发挥自己的作用积极参与到互动平台中来通过参加分组合作辅导学生完成小组 ，，， 作业等方式让学生学会互相配合加深学生之间的感情交流增强学生对老师的敬慕和信 。 任 ， 。 鼓励学生在音乐活动中展现自我音乐是一个富有创造力的艺术每个学生都有自己独特的音 ，，， 乐才华老师要鼓励学生在教学活动中展现自己的天赋给予学生充分的肯定和鼓励这样可