二年级语文下册第七单元写话 《我想养的小动物》教学设计

二年级语文下册第七单元写话 《我想养的小动物》教学设计一、教学目的：1.通过观察身边的小动物图片，激起学生对小动物的喜欢之情。2。通过学生观察和回忆，引导学生从不同方面简单的说明自己想

二年级语文下册第七单元写话 《我想养的小动物》教学设计 一、教学目的： 1.通过观察身边的小动物图片，激起学生对小动物的喜欢之情。 2。通过学生观察和回忆，引导学生从不同方面简单的说明自己 想养小动物的理由，并试着用上学过的一些描写手法。 3、把说话运用到写话中,进展简单的写话训练。做到把话写通顺, 尽量少写错别字，不会写的字用拼音代替。 4、激发孩子们热爱观察，保护小动物的愿望，体会和小动物和 睦相处的快乐。 二、教学重难点: 引导学生从不同方面简单的说明自己想养小动物的理由；把 说话运用到写话中，进展简单的写话训练。做到把话写通顺，尽 量少写错别字。 三、教学课时 1课时 四、教学准备 课件 五、执教人 兴义市桔山街道办事处桔园小学陈羽 六、教学过程 一、激起导入