第十四章 运动中的认知干预方法

第十四章 运动中的认知干预方法一、教学目标通过本章教学，学生能够：（一）使学生掌握表象和表象训练的概念、种类和作用，了解表象训练的原理和机制，能掌握并在实践中学会使用表象训练的方法。（二）使学生了解