教科版小学科学三年级上册教案《空气占据空间吗》评课议课
《空气占据空间吗》评课议课这部分教学内容是从教科版三年级上册教材“空气”单元中分 离出来的,但没有照搬硬套,而是真正在“用教材教”,在教材处 理上,具有一定的创新性;精心地选择了有结构的科学探究材料,
教科版小学科学三年级上册教案《空气占据空间吗》评课议课