倍的认识教学设计

教学设计表单学习内容分析学习目标描述理解一个数是另一个数的几倍的含义，初步建立倍的概念。学习内容分析提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析教材充分利用学生已有的乘、除法知识，帮助