外研版高中英语必修4《Module 5 A Trip Along the Three Gorges》word教学设计（外研版必修4）教案

外研版高中英语（必修4）Module 5 A Trip Along the Three Gorges模块教材分析 （2） 张生 天津市第六十一中学本模块以A Trip Along the

4 外研版高中英语（必修） Module5ATripAlongtheThreeGorges 2 模块教材分析（） 张生天津市第六十一中学 ATripAlongtheThreeGorges 本模块以为话题，阅读为三峡之旅，介绍了三峡的风光， 古迹，沿途的所见所闻。通过本模块的学习让学生学会一些关于江河峡谷的词汇，并带领学 Speaking 生走进长江，了解长江，畅谈长江。训练学生描述自己的一次旅游经历，见闻感受。 掌握对风景描述的相关词汇。并为后面的写作打下基础。 本模块主要复习情态动词。学生在初中阶段的学习中已经对情态动词有了初步的了解。 通过本模块的学习，应使学生进一步了解到情态动词有一定的词义，表示某种感情和语气， can(could), 但不能单独作谓语，要和其他动词（原形）一起构成谓语。常用的情态动词有： may(might),must,haveto,shall(should),will(would),need,oughtto,usedto,dare 等。结合 情态动词和听力部分的学习可以帮助学生掌握表达义务，许可，禁止的相关用语。 本模块的写作任务是写一篇游记类文章，记述自己在旅行中的经历，所见所闻，切身感 受。游记是写给许多读者的，话题不同于一般的日记，它记录了作者所见事物的印象及产生 Culturalcorner 的感情。是关于科林麦科克代尔自己为自己发送明信片来纪念自己的所到 之处，并从中得到无穷乐趣。