利用思维导图优化知识结构的策略研究——以小学数学复习课为例

利用思维导图优化知识结构的策略研究——以小学数学复习课为例标题：利用思维导图优化知识结构的策略研究——以小学数学复习课为例摘要：随着教育改革的深入，教学方式也在不断更新。思维导图作为一种有效的组织思维