试论促进高职学生发展的课堂教学评价

试论促进高职学生发展的课堂教学评价论文关键词：高职学生发展课堂教学评价建构主义教学观  论文摘 要：通过对目前的高职课堂教学评价现状存在的分析，引入多元智力理论、建构主义理论和后现代主义理论对促进学