小学教师普通话培训方案

优选文档东明镇第一小学教师一般话培训方案一般话是教师的职业语言， 是从事教育、 授课工作的基本功， 掌握和使用一般话是每位教师必备的基本素质， 教师的推普工作如何直接影响授课质量和素质教育的发展。为贯

小学教师普通话培训方案 优选文档 东明镇第一小学教师一般话培训方案 一般话是教师的职业语言，是从事教育、授课工作的基本功，掌握和使用一 般话是每位教师必备的基本素质，教师的推普工作如何直接影响授课质量和素质教 育的发展。为贯彻落实县教育局下发的相关提高一般话水平的通知精神，赶忙提高 我校教师的一般话水平，经校委会研究决定，对我校全体任课教师如期进行一般 话加强培训。为保证培训的正常进行，特拟定方案以下：一、培训对象：全体任课 教师 二、培训内容 以一般话在课堂授课活动中的详尽运用为重点，以下发的活页内容和各年级 的语文课本为培训资料。 123 详尽内容有：、必读轻声练习。、双音词练习（变调练习）。、平翘舌音练习。 456 、儿化音练习。、常有易读错音的字词练习。、综合发音（阅读）练习。三、 培训方式 1 、实行推普“办公室负责制”工程，即每个办公室选出一——二名一般话水平较 高的教师负责带其他的教师，对本办公室教师一般话练习进行详尽指导，以这种 帮带的方式赶忙促使我校教师一般话水平的整体提高。 2 、以指导教师指导与自学自练相结合的方式进行。 邀请我校两位获得国家一般话水平测试二级甲等的教师宁梅笑和乔凌杰为指导 教师，在培训时间内对教师进行一次集中指导，其他时间以科室集中和教师自主学 习为主。要求各科室每周要保证一次集中学习，由各科室负责人详尽安排，教务处 将不如期抽查。同时，每位教师在平时要挤时间进行自主练习，把学习一般话看作 是工作中、生活中快乐的事，休闲的事，赶忙提高自己的一般话水平。 3 、平时培训与平时教育授课相结合。 学习的目的在于运用，教师平时教育和授课是学习和运用一般话的最好实 践。要掌握好一般话，必定结合平时工作不断运用，在学习——实践——学习中 . 1/31/3