环境教育和绿色学校工作总结

环境教育和绿色学校工作总结 [环境教育和绿色学校工作总结]环境教育和绿色学校工作总结房村镇中心小学一、统一思想、形成共识，健全管理制度和网络1、发挥学校环境教育领导小组的领导作用为切实抓好环境教育在学

环境教育和绿色学校工作总结 [] 环境教育和绿色学校工作总结环境教育和绿色学校工作总结房村 1 镇中心小学一、统一思想、形成共识，健全管理制度和网络、发 挥学校环境教育领导小组的领导作用为切实抓好环境教育在学科渗 透、课程建设、主题与实践活动的开展以及校园环境保护等方面的 工作，我校组建了环境教育领导小组，由校长任组长，分管副校长 任副组长，少先队、教导、总务、团队等处室领导和学科教师以及 学生代表共同组成，环境教育和绿色学校工作总结。领导小组成员 涉及学校的各个部门，在决策上，能综合各方面的意见，做到全面、 2 客观；在执行上，能减少疏通环节，做到及时、高效。、制定计划， 层层落实我校的三年规划和学年工作计划都为绿色教育制定了目标 和工作思路，每学期初另制定具体的工作计划，期中进行督查，期 末进行总结。计划要求体现连续性和长效性，从而逐步形成我校环 境教育特色。在工作中，学校充分发挥教师的主动性和特长，以人 为本、信赖教师、依靠教师，使我校的环境类活动课、主题活动、 竞赛活动等都得以蓬勃的开展。在学校新三年发展规划中，将环境 教育作为学校素质教育的重要支点和提升科技教育整体水平的突破 口，提出了争创绿色学校的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、 3 扎实工作、提升效益的创建思路，为后续发展奠定基础。、健全学 校环保制度和措施在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园 环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，例如：《校园绿 色行为准则》、《食堂防止污染制度与措施》、《实验室防止污染 措施》、《校园垃圾分类回收措施和检查制度》、《包干区晨扫安 排及检查制度》、《总务部门环保制度与措施》等。这些制度和措 4 施有力地保障了我校的校园环保工作。、建立校环境教育主题与实 践活动的管理网络环境教育作为实现素质教育的重要组成部分，需 要全体师生统一思想，利用各种有效途径进行渗透和宣传，合理通 畅的管理体系对贯彻方针和落实工作无疑是至关重要的。为此，我 校建立了由校环境教育领导小组、部门领导、项目负责教师、学生 社团、班级科普环保委员构成的管理体系，并形成了项目负责教师 策划、部门完善、领导小组决策的计划流程和部门领导协调、项目 负责教师辅导、班级科普环保委员组织的落实流程。在此基础上， 我校开展了一系列的环境教育主题与实践活动，收到了良好的效果。 5 、建立学生环保活动自主管理网络学生环保自主管理网络由校环保 社团和班级科普环保委员组成。安排双周环保宣传的广播内容并负 责播出；协助大队辅导员、科技总指导老师等完成环保活动的组织、 落实、反馈工作；协调并检查班级科普环保委员的工作。每班设立 科普环保委员，承担班级环境工作的的组织和落实工作，并架起班