小学美术 记录色彩教学设计学情分析教材分析课后反思

义务教育教科书美术六年级下册3记录色彩［教学设计］一、 教学目标学生发现和认识自然界中景物色彩的变化与光线作用的关系， 感受其魅力。学习运用对比赛、邻近色，表现适合的主题。尝试运用多种表现方法记录自己