ATP的主要来源-细胞呼吸教案案例

教案背景1，面向学生： 高中 2，学科：生物2，课时：13，课前准备：学生一、巩固落实上节[探究酵母菌的细胞呼吸的方式]。二、做好课前预习，完成预习学案，并上交。教师一、批阅学生课前