苏教版《两位数加两位数（进位）》教学设计

《两位数加两位数（进位）》教学设计课题两位数加两位数（进位）单元第六单元学科数学年级一下学习目标.结合教材创设的情景，引导学生通过摆i摆、拨一拨等活动探索两位数加两位数（进位） 的计算方法；掌握用竖式