年教学工作总结中考复习的几点经验总结

年教学工作总结 中考复习的几点经历总结 年教学工作总结 中考复习的几点经历总结 　初中升学考试是义务教育阶段的重要考试，如何把握考试改革的新动向，做好中考复习工作，以学校实际出发，注重全体学生在原有

年教学工作总结中考复习的几点经历总结 年教学工作总结中考复习的几点经历总结 初中升学考试是义务教育阶段的重要考试，如何把握考试改革 的新动向，做好中考复习工作，以学校实际出发，注重全体学生在 原有的根底上努力提高合格率，争取较高优秀率。是中考复习中必 须关注的问题。在一年的工作中，我们总结了下面几点经历： 考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初 中化学的根底知识和技能有很大的关系，因而重视和加强根底知识 和根本技能的学习仍然是首要的。抓根底知识，就是要抓化学课本 知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习 根底不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实 际情况因材施教，尽量降低面。那种为了留更多的复习时间而在平 时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不 良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓根本技 能，要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学 中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和 操作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进展观察和 研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。 要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问 题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能 “重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思 路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的 “根本学科思维方法”。每年化学试题中都有科学探究内容，对初 中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，