【教育资料】苏教版五年级数学《公因数和最大公因数》教案及反思

【教育资料】苏教版五年级数学《公因数和最大公因数》教案及反思1、 结合具体的生活情景理解公因数和最大公因数的含义，并能正确地求出两个数的公因数和最大公因数。2、 经历用多样化的方法找公因数的过程，提高