第一学期小学语文教研组工作计划

第一学期小学语文教研组优秀工作方案 　抓好教学常规是进步教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规我们以课堂教学为中心，以抓学生的习惯、才能培养和良好的性格形成为重点。在日常教学中，要求每位

第一学期小学语文教研组优秀工作方案 抓好教学常规是进步教学质量的保证，也是全面落实素质教育 的保证。抓常规我们以课堂教学为中心，以抓学生的习惯、才能培 养和良好的性格形成为重点。在日常教学中，要求每位老师都认真 备课、上课，向四非常钟课堂要质量。 本学期继续努力探究课程改革与进步教育质量的结合，促进老 师和学生的开展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动 性、互助性、体验性。努力实现两个“零间隔”：向理论学习，研 究理论开展的最新动态，努力实现与语文教育改革最前沿的“零间 隔”；联络实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课 程改革深化开展积淀底蕴；向学生学习，研究学生的学习心理，努 力促进老师与学生的“零间隔”，不断进步在小学语文领域里施行 素质教育的程度。 学校教研组是广阔青年骨干老师成长成才的摇篮。教研活动要 在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要探究参与式、体验式 教研活动形式，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老 师合作、交流，共享教研成果，实在进步教研活动的实效性。我小 草们方案加强教研的多向交流，加大教研的参与面，形式上不拘一 格，内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建 议,关注教学中的难点、亮点、热点，活动前注意资料的搜集工作， 做到每次每人都有发言。 根据学校、教研组课题组的施行方案，订好本学期的施行方 案。有方案，有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明 确相应的子课题，分层打破，推动课题研究向纵深开展。以课题为 载体，加强会课理论，进步教育教学的质量。倡导45周岁以下的老