基于数学名题的思维课堂实践研究

基于数学名题的思维课堂实践研究题目：基于数学名题的思维课堂实践研究摘要：本研究以数学名题为特点，探究了如何在课堂实践中培养学生的思维能力。首先，通过文献综述分析了数学教育和思维能力培养的相关研究，明确