大班教案数学：它们一样多吗

教学活动:它们一样多吗执教者：教材分析活动目标活动准备活动过程涉及领域：数学执教时间重点：难点：1、能不受排列形式的影响，正确判断 10 以内物体的数量。2、能较熟练地进行两个两个的数数和倒数。、笔1