2024年小班数学教案（优秀范文18篇）

2024年小班数学教案（优秀范文18篇） 2024年小班数学教案篇1　　活动目标　　1、引导幼儿学习用重叠对应的比较方法，比较两组物体数量的多少，积累有关一一对应的感性经验。　　2、学习应用“多些”、