强化学生日常行为习惯班主任工作计划

强化学生日常行为习惯班主任工作计划 一、强化学生日常行为习惯 假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规

强化学生日常行为习惯班主任工作计划 一、强化学生日常行为习惯 假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行 为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。 规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾无项竞赛 内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场 地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工 作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。 二、壮大班干部队伍 经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明 确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中 间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一 定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我 决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干 部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多 的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处， 更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集 体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。 同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。 三、培养良好的班风、学风 培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳 动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。