语言的音韵、节奏之美
语言的音韵节奏之美兴宾区第三小学 毛丽娟低年级的课文大多是音韵和谐,朗朗上口的,尤其是一些诗歌。小学课本中选编的诗歌其内容一般浅显易懂,学生的理解基本上不会有什么难度。那么,感受诗歌的语言节奏应该是
语言的音韵、节奏之美