宿城区郑楼中心小学教学六认真

洋可新区郑楼实验小学部教学“六认真”基本要求教学工作是学校工作的中心，在教学工作中教师起着主导作用，为全面系统地贯彻党的教育方针，扎实认真地执行国家规定的教学计划，全面提高教育教学质量，特制定本规范。

洋可新区郑楼实验小学部教学“六认真”基本要求 教学工作是学校工作的中心，在教学工作中教师起着主导作用，为全面系统地贯 彻党的教育方针，扎实认真地执行国家规定的教学计划，全面提高教育教学质量，特 制定本规范。 一、认真备课 认真备课是开展好教学工作的基础，新老教师都要认真备课，充分做好准备工作。 1 、备课内容的规定： (1)() 教学目标明确知识目标、能力目标、情感目标，教材重点、难点突出。 (2) 结合实际，教法灵活，设计教学语言丰富、注重激励性；精心设计学生活动， 激发学习兴趣，努力培养创新思维。 (3) 板书设计合理，能较清晰地体现教学思路，便于学生总结与记忆。 (4) 课前准备充分，注重多媒体技术与学科的有效整合。 (5)() 注重双基基础知识、基本技能培养；有机渗透思想品德教育。 2 、具体要求： (1) 备课是艰苦的再创造，要加强对课标的学习，努力钻研教材，从不同角度与文 本对话，结合学情选择教法，确定教学结构、教学手段的使用以及作业的设计，并要 考虑教学中可能遇到的问题，如何应变处理等等，为上课做好各项准备。 (2)()( 备课要坚持“十字诀”：阅读通览教材，掌握内容→深究深入钻研教材，把 )()( 握作者意图和教材内在联系→定点确定重点和难点→理路理清作者思路，拟出教 )( 路，安排学路→切实从教材、教师、学生实际出发选择有效的教法，指导学法、组织 ) 教学结构。 (4) 在开学初，任课教师在通读全学期教材的基础上，根据课程标准和学生实际， 在一周内制订好全学期的教学进度、计划。 (5) 教学进度上要坚持循序渐进的方法，使教学内容和教学进度适合学生的接受能 力，扎扎实实搞好新课教学。 (6) 同年级同科目有两位以上的教师要开展集体备课活动。备课以个人为主，集体 为辅。集体备课主要是统一教学目标，研究教学重点、难点的突破，讨论进度、方法、 分析学生情况等。 7“” （）集体备课每周一次，主要采用备、上、评一体化的备课模式，以科促备， 真正把集体备课落到实处。每次活动要有过程记录，记录以说课、评课内容为主。 （8）课时教案一般要提前两天写好。教案设计一般包括：课题、教学目标、教学 重点难点、教具学具准备，教学过程、练习设计、教后反思等内容。教案撰写应遵循 “淡化结构，注重实用，提倡创新”的原则。课时教案的详略可因学科和因人而异， 不强求一致，但以下四点必须写出①教学的目标要求、②教学的重点难点、③教学过 程，师生双边活动及练习的设计安排、④教后反思。 （9）作文评讲课、也须写好教案，作文教学应另设教案，作文备课分两部分，作 前指导和作后讲评，教师每学期要写2---3篇“下水文”。 （10）一人任两门以上学科课程的教师，其中主学科必须写详案，其他兼任学科可 写简案。