要把方法传递给学生

要把方法传递给学生今天，教研组老师又来听我课了，只是随堂课，谁都可以来听课。《燕子专列》第一课时的阅读重点放在第二自然段，通过对词语的理解来感受燕子遇到的麻烦。第三自然段，瑞士政府通过电视和广播向