中外建筑赏析理论教学大纲

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《中外建筑赏析》课程教学大纲 一、 课程的性质和目的 中外建筑赏析通过理论讲授与专业练习的教学，使学生对中外建筑发展过程及艺术形 态有基本认识了解，为环境艺术设计、城市景观设计等专业学习提供基础，也为学生进一步 深造和开拓提供活力，达到培养既具创新思维又有实际能力的环境艺术设计专业人才的目 标。它要求通过多媒体教学和理论讲授，以简明扼要的方法，概述中外建筑发展的主要过程， 同时结合适当的专业绘制练习，使学生初步掌握各个历史时期、不同地域的建筑艺术风格和 形式的基本特征，为以后的专业设计学习和艺术创造打下完整的专业理论基础。 二、 课程教学的基本任务及要求 《中外建筑赏析》作为艺术设计类专业的一门基础理论课程，要注重拓展学生的艺术视 野及丰富学生的艺术表现能力，以提升学生的审美素质为基本任务。 本课程教学要求在于为专业课程奠定理论基础知识，提高学生的审美素质和艺术创造力。 1 、理论讲授要生动，易懂易记，板书要规范，多媒体运用要恰当，使学生较完整地掌 握历史基础知识。 2 、科学合理的分配课时，理论讲授与手绘练习结合，在了解中外古典建筑知识的同时 又掌握其基本艺术表现形式。 3 、注重课堂练习。 三、 课程的教学方法及手段 教学方法以理论讲授为主，手工绘制为辅、结合多媒体的运用，加强视觉认知的力度。 在手工绘制设计中，选择有代表性的作品范例，使学生通过手绘练习较完整地掌握中外古典 建筑的基本型制和艺术特征。在整个理论讲授教学过程中结合每章节的要求，选择有代表性 的作品、范例进行分析和讲解，并进行综合性讲评。 因本课程需要讲授与练习同步,以达到直观的视觉效果，需要配备多媒体教室和投影仪。 理论讲授要结合实际，加强互动性，辅导答疑要准确，有问必答。教学必须深入浅出，由繁 至简，循序渐进，抓住历史发展的主要特征，充分运用案例的分析，达成教学目标。提高教 学质量，鼓励学生开阔视野，多看历史资料，广泛地收集素材，为今后的创作积累丰富知识。 四、 课程教学课时分配表 序号 理论课题名称 学时分配