中年级“识字写字教学目标达成度”课堂观察报告

中年级“识字写字教学目标达成度”课堂观察报告 　　摘 要：教师要通过课堂观察，立足识字写字教学目标达成度，以中年级《春联》为例，从教学生字音形义的观察、写字教学的观察和后测结果等方面获得数据，进行了统

中年级“识字写字教学目标达成度”课堂观察报告 摘要：教师要通过课堂观察，立足识字写字教学目标达成度，以中 年级《春联》为例，从教学生字音形义的观察、写字教学的观察和后测结 果等方面获得数据，进行了统计与分析，提出了切实的建议与对策。 关键词：写字素养；教学目标；达成度；课堂观察 中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015） 24-0090-02 一、“识字写字教学目标达成度”的观察结果统计 识字教学目标达成度观察记录表（表一） 课题：《春联》执教人：姚冬梅日期：2014年12月5日 识字教学目标达成度统计汇总表（表二） 课题：《春联》执教人：姚冬梅日期：2014年12月5日 表三：识字教学目标达成度课后测统计表（表三） 课题：《春联》执教人：姚冬梅日期：2014年12月5日 注：抽测学生为随机抽取的10名同学 表四：写字教学目标达成度课后测统计表（表四） 课题：《春联》执教人：姚冬梅日期：2014年12月5日 注：抽测学生为随机抽取的10名同学 二、“识字写字教学目标达成度”的观察结果分析 数据一：从“表一”“表二”中可以清晰地看到，本次课堂中，“音