汽车空调全册电子教案完整版教学设计

汽车空调全册电子教案单元/章节名称项目一 空调系统维护 、、/H /学时 4模块1空调系统使用学期总课次108 授课时间 第 周，星期 ，第 节学习目标知识目标：.能阐述手动空调各按钮、旋钮的作用；.

汽车空调全册电子教案 项目一 空调系统维护、、/ H/ 单元/章节名称 学时 4 模块空调系统使用 1 授课时间第周，星期，第节 108 学期总课次 知识目标： 1 .能阐述手动空调各按钮、旋钮的作用； 2 .能阐述自动空调各按钮、旋钮的作用； 技能目标 1 能用空调操作面板上的各种按钮或旋钮控制车内温度。 . 学习目标 2 .能根据实际需求调节出风模式 职业素养目标： 能遵守岗位安全操作规程，规范维修操作，保证自身、客户、同事和工作环境 的安全； L .能按规程对检查过程中的废弃物等进行环保安全处理，减少试液、试剂、废弃 物等对人员、 2 环境的影响。 教学重点 1 空调系统使用 . 解决措施： 教学重点 及解决 措施 可以采取交流、讨论、头脑风暴、引导文等方法； L 2 .通过探究性学习和发现式学习掌握汽车空调的使用； 3 .采用理实一体化的项目教学方式，使学生能在工作中进行学习。 教学难点： 根据实际情况合理使用空调系统，如在不同环境下对前挡风玻璃除雾。 1. 解决措施： 教学难点 及解决 .可以采取交流、讨论、头脑风暴、引导文等方法； 1 措施 ,增强学生的感性认识，教师可以通过一些鲜活的事例来加深学生的认识和理 解； 2 .从学生的生活经验出发，采取从个别到整体的策略，帮助学生逐步学习汽车空 调的使用， 3 并在一个个事例中逐步加深印象。 1 .对学生课前课中搜集、回忆相关信息的能力和效果进行反思； 2 .对学生课前自主学习的效果及其习惯进行反思； ,对教学设计的合理性（包括教学方法、学习方式、资源准备与开发、时间安排、 重点内容 3 教学反思 和难点内容的确定与相应的教学策略选择的适当性）进行评估与反思； .对学生探究性和发 4 现式的学习效果进行反思，如果运用效果不佳，可以加强教 师的引导与组织。 教学要素设计 附注 条件允许的话，可 以 一、教学资源 组织学生参观当 地的 别克威朗轿车一辆、车辆维修室内三件套一套、常用工具、工具车、零件车、 各大汽车店、生产 4S 标保工具车、垃圾桶等。 制造厂等。 二、教授方法 讲授法、分组讨论法、示范法、实践法、头脑风暴法 三、学习方法