eghAAA《掩耳盗铃》说课稿

《掩耳盗铃》说课稿精品文档 《掩耳盗铃》说课稿 《掩耳盗铃》说课稿 一、指导思想与理论依据 1、指导学生正确地运用祖国语言文字，丰富语言的积累，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力