跨学科交叉促进常识知识的学习——常识科教育跨界合作的案例研究

跨学科交叉促进常识知识的学习——常识科教育跨界合作的案例研究跨学科交叉促进常识知识的学习——常识科教育跨界合作的案例研究随着科技的不断进步和社会的不断发展，人们对于常识知识的需求也在不断增加。对于孩子