荷花淀》教学设计--统编版高中语文选择性必修中册

统编版语文选择性必修中册第二单元《荷花淀》教学设计2学习目标风格对比，激发情趣孙犁与荷花淀派诗体小说一一情节特点疏密相间，详略得当庄重轻巧，散文笔法学习目标：L语言建构与运用：学习小说朴素无华，清丽畅

2 统编版语文选择性必修中册第二单元《荷花淀》教学设计 学习目标 风格对比，激发情趣 孙犁与荷花淀派 诗体小说一一情节特点 疏密相间，详略得当 庄重轻巧，散文笔法 学习目标： L 语言建构与运用： 学习小说朴素无华，清丽畅达，富有浓郁的乡土气息的语言特色。 2 •思维发展与提升： 梳理小说情节和详略得当的布局；从人情美、人性美的角度，深刻理解水 生嫂等妇女们 思想感情的丰富性和复杂性。 3 .审美鉴赏与创造： 赏鉴用轻松明快的笔调，诗情画意般的写法，融小说、散文、诗歌的特点 为一体的散文 诗式的“诗体小说”独特风格。 4 . 文化传承与理解：认识历史，把握当下，树立中国人文化自信，革命志 土乐观主义精 神高尚品质，人民群众不懈奋斗爱国精神。 教学过程： 一、风格对比，激发情趣 时光流转，回首历史；鉴往知来，英雄无悔。上甘岭那段硝烟弥漫、殊死 战斗的峥噪岁 月，长津湖那座冰天雪地、依然矗立战壕的精神丰碑，金刚川那 章不抛弃不放弃、可歌可泣 的战斗史诗，充分展示了英雄儿女敢打必胜的血性 铁骨，不畏强暴的钢铁意志，万众一心的 顽强品格。 然而革命文化中，却有另外一股清流，作者取材于小小的白洋淀的一隅， 用诗情画意 般的笔触，描述着在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人 性、崇高的品格，像白 洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。 二、孙犁与荷花淀派 1913511-2002711 孙犁年月日年月日），原名孙树勋，河北安平县人， 中国 （ 现当代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。主要作品有小说、 散文集《白洋淀 纪事》（短篇小说《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》等名篇），长篇 小说《风云初记》、中 篇小说《铁木前传》等。 主要成就：被誉为“我国报刊史上一代编辑典范” 茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文富于抒情味，他的小说好 像不讲究 篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的， 好处在于虽多风趣 而不落轻佻。”（《反映社会主义跃进的时代，推动社会主义时 代的跃进》） 荷花淀派：以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满浪漫主 义气息和乐 观精神语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有 诗情画意。主要作家还 有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一 流派得名，不但源于白洋淀（美丽 的传说：相传很久以前，一个中秋夜晚，嫦 娥仙子偷吃仙药，身不由已，飘飘然离开月 宫，就在她将要落入凡间的一瞬间， 猛然惊醒，这一惊非同小可，随身宝镜落入人间，摔 143143 成了大大小小的块， 形成现在的个淀泊）这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷