电路分析教案单元教学设计方案13

淄博职业学院《电路分析》课教学方案教师：张涛 序号：13授课时间第11周

淄博职业学院《电路分析》课教学方案 13 教师：张涛序号： 授课时间 第11周 周1 1-2 周3 1-2 周3 3-4 授课班级 上课地点 多媒体教室 P14645 电气、、班 学习内容 正弦量的向量表示法 课时 2 1. 掌握正弦量瞬时表达式与相量法表示的相互转换。 专业能力 2. 掌握向量的四则运算法则。 1.培养学生掌握电路的基本分析法和综合利用知识的能力。 教学目标 方法能力 2.注重对学生探究科学方法、创新精神的培养。 1．培养学生实事求是地进行实验的科学态度和科学精神， 社会能力 2．增强学生的合作意识和团队精神。 1、具备一定的电工学基础知识 目标群体 2、掌握了高中物理的电路知识。 教学环境 多媒体教室 教学方法 引导文法、案例法等。 时间 教学过程设计 安排 [引导文]（10分钟） 利用三角函数来描述正弦量表示了正弦电压的变化规律，这种方法是正弦量的基本表示方 法，表达式中包含了正弦量的三要素：频率、幅值和初相位；另一种正弦量的表示方法，是采 用波形图的方法，波形图表示法直观、形象描述各正弦量变化规律。正弦量的另外一种表示法 是采用相量表示。 相量表示法 相量法就是用相量来表示正弦量。相量的数学基础是复数。采用这种表示方法使得描述正弦交 流电路由原来为积分方程装化为代数形式的方程，大大简化了正弦交流电路的分析与计算。 一）复数的表示（30分钟） （ A=a+jb 1、 AaAb 式中为复数，称为复数的实部，为虚部。 2、复数可用复平面上的点来表示。 3、复数也可以用复平面上的矢量来表示， 即有: