小学三年级语文上册作文指导(教案)

一、《我的课余生活》作文指导设计 一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都

一、《我的课余生活》作文指导设计 一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画 …… 画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样 样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 “” 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗中 哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们 会知道些这次作文该怎么写。 2 、审题，可以写什么？ ①—— 内涵理解：生活学习生活 ———— 课余生活课外学习 —— 课外活动 —— 课外爱好 ②“” 习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是子题和 “” 母题的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧 紧把握习作要求。 ③ 自由拟题： 三、出示范文谈写法。 1 、欣赏范文，说说什么地方写得好？ 2 、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。 3 、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、 神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。 4 、内容多，要按一定顺序写。 “……”“……”“”“”“…………” 懂得使用些关联词，如可是于是甚至才一就让你的文章 更有文理。 “………………”“” 懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如首先然后接着之后 “”“……”“”“” 这时当的时候前面顺江而上让你的文章更有条理。 5 、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突 出重点，把过程写具体。 7 、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。 四、帮你积累： 手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌 挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防